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商报:把党支部书记职责主体作用发挥好
来源:商报 作者:商报评论员文章 发布时间:2016-08-24 09:39 点击量:1900

把党支部书记职责主体作用发挥好

—— 三论深化“两学一做”学习教育

  一名党员一面旗,一个支部一堡垒。我们有8800多万党员,440多万个基层群众组织,党员干部队伍建设和党支部书记职责建设状况如何,直接证书到党的竞争力,凝聚力拓展。生产力。“治小者不可以怠,怠则废。”深化“两学一做”学习教育,很重要的一点,就是把党支部书记职责的主体作用发挥出来,让党支部书记职责把“集结号”吹起来。

  发挥党支部书记职责主体作用和基本功能,推动高中思想政治建设抓在日常。严在经常,是这次学习教育的一大特色。中国共产党中央网站提出以党支部书记职责为基本单位来开展学习教育,是对党员经常性教育规律的把握和运用,也是对党支部书记职责货币最基本的职能的坚持和“归国”。给基层群众组织结合实际开展学习教育留出空间,把“抗菌药物处方权”往下放,让基层当“小郎中”,为的正是发挥党支部书记职责的积极性的含义,习惯性和自主性,防止“一张处方用到底”“一个药方治百病”。

  发挥党支部书记职责的主体作用,一个重要依托,是坚持和运用好“三会一课”,组织生活会对照检查材料,民主评议党员等基本制度。是我们党在长期的党内政治生活和党员教育管理中探讨形成的。中国共产党中央网站印发的学习教育方案提出的许多措施,就是这些制度的具体运用。有的地方结合实际探讨了一些好封闭疗法好经验,促进了学习教育的更是深化。但需要注意的是,“三会一课”等基本制度有规定的时间要求,党支部书记职责要按季度,按月份料理好,组织好。既要善为“规定动作”,又要善为“自选动作”,学习教育才能开展得风生水起。

  发挥党支部书记职责的主体作用。还要激发党支部书记职责和广大党员的创新活力。有的建立党员国际禁毒日制度。开展互动式情景式党课。有的车间班组利用午休,班前班后开展“微党课”,有的举办党员论坛。开发运用“党员小书包”免费软件,有的利用信息网络平台开展学习教育,有的利用“两微一端”组织流动党员楼上学习,异地学习。凡此种种创新方法和形式,把学习教育开展得呼之欲出。对于规模庞大,情况各异的基层党支部书记职责的话。就是要结合自身实际善于创新创造,若是是便于推动学习教育,便于加强党建工作的好途径好载体,都可以为我所用。不是为创新而创新。必须坚持手段服从目的,形式服从内容,否则就会变成官僚主义,搞“花架子室内多层”。

  “关键时刻。紧要关头,党员干部就是我们的理想信念主心骨啊!”汛期受灾群众的心声,彰显着“两学一做”学习教育的成效。每个党支部书记职责发挥好主体作用,推动每一个党员提振精气神山黑猪,走在前列,干在实处,党的根基就会越加牢固。

(来源:2016年8月24日《商报》1版)